जेव्हा पाणी आले
आठ वर्षांचा रवी आसाममधील एका गावात राहतो. मागच्या पावसाळ्यात रात्री नदीचे पाणी घरात शिरले, आणि कुटुंबाला अंधारात पाण्यातून वाट काढत बाहेर पडावे लागले. ते सुरक्षित आहेत आणि नातेवाइकांकडे राहत आहेत, पण काहीतरी बदलले आहे. ए…
आठ वर्षांचा रवी आसाममधील एका गावात राहतो. मागच्या पावसाळ्यात रात्री नदीचे पाणी घरात शिरले, आणि कुटुंबाला अंधारात पाण्यातून वाट काढत बाहेर पडावे लागले. ते सुरक्षित आहेत आणि नातेवाइकांकडे राहत आहेत, पण काहीतरी बदलले आहे. एकेकाळी दिवसभर फुटबॉल खेळणारा रवी आता आईला चिकटून राहतो, अंथरूण ओले करतो आणि स्वप्नांमधून रडत जागा होतो.
पाऊस पडला की तो दचकतो आणि नदीजवळ जायला नकार देतो. शाळेत तो पाण्याचे तेच चित्र पुन्हा पुन्हा काढतो आणि त्याला खेळायचे नसते. त्याच्या शिक्षिकेला वाटते की तो आळशीपणा करत आहे, आणि त्याचे काका म्हणतात, "तो मुलगा आहे. विसरून जाईल."
छावणीला भेट देणारी एक आरोग्य कार्यकर्ती रवीसोबत बसते आणि त्याच्यासोबत चित्रे काढते. ती कुटुंबाला सांगते की मुले वर्तन, खेळ आणि शरीराद्वारे आघात दाखवतात, आणि काही काळ ती लहान मुलांसारखी वागू शकतात. ती अपेक्षित दिनचर्या, दिलासा, प्रामाणिक साधी स्पष्टीकरणे आणि सौम्य खेळ यांचा सल्ला देते. रवीची आई त्याला सांगते, "तू सुरक्षित आहेस, आणि मी इथे आहे." त्याची शिक्षिका त्याला त्याच्या मित्राजवळ बसू देते. काही आठवड्यांनंतर रवी फुटबॉलकडे परततो, आणि नंतर म्हणतो, "आता पाणी गेले आहे, हो ना?"
त्याच्या शिक्षिकेने वर्गाला गावातील आपली आवडती ठिकाणे काढायलाही सांगितले. रवीने फुटबॉलचे मैदान काढले, आणि ते नवे चित्र भिंतीवर त्याच्या मित्राच्या चित्राशेजारी लावले गेले.
ते कसे ओळखावे
चिकटून राहणे, दूर होण्याची भीती, अंथरूण ओले करणे किंवा पुन्हा बाळासारखे वागू लागणे.
भीतीदायक घटनेबद्दल वारंवार खेळणे किंवा चित्रे काढणे.
दुःस्वप्ने, दचकणे, पोटदुखी किंवा डोकेदुखी.
खेळातील रस कमी होणे, एकाग्रता घटणे किंवा चिडचिड.
आठवडोन्आठवडे चालू राहणाऱ्या आणि शाळा व खेळात अडथळा आणणाऱ्या प्रतिक्रिया.
ही कथा काय स्पष्ट करते
मुले आघाताला कशी प्रतिक्रिया देतात आणि आघात-जाणीव असलेली काळजी सुरक्षितता, दिनचर्या आणि समजुतीद्वारे कशी मदत करते हे ही कथा दाखवते.
संभाव्य मूळ कारणे
पूर, अपघात किंवा हिंसा यांसारखी भीतीदायक घटना.
घर, दिनचर्या आणि नेहमीचा दिलासा हरवणे.
मुलाभोवतीच्या प्रौढांचा ताण.
भीती व्यक्त करण्यासाठी स्पष्टीकरण किंवा जागेचा अभाव.
पूर्वीचे कठीण अनुभव किंवा मर्यादित आधार.
काय करावे
जेवण, झोप आणि खेळाच्या दिनचर्या शक्य तितक्या अपेक्षित ठेवा.
मुलांना समजतील अशा शब्दांत साधी, प्रामाणिक स्पष्टीकरणे द्या.
शारीरिक दिलासा द्या आणि रात्री जवळ राहा.
भावना व्यक्त करण्याचे मार्ग म्हणून खेळ आणि चित्रकलेला वाव द्या.
शाळेला कळवा म्हणजे शिक्षक जास्तीचा आधार देऊ शकतील.
लक्षणे काही आठवड्यांपेक्षा जास्त टिकल्यास तज्ज्ञांची मदत घ्या.
कोणाचा सल्ला घ्यावा
आरोग्य आणि झोप तपासण्यासाठी बालरोगतज्ज्ञ किंवा फॅमिली डॉक्टर.
रोजच्या आधारासाठी शाळेचा समुपदेशक.
मूल आठवडोन्आठवडे त्रस्त राहिल्यास, शाळा किंवा खेळ टाळल्यास, किंवा तीव्र भीती असल्यास बाल मानसशास्त्रज्ञ किंवा बाल मानसोपचारतज्ज्ञ.
काय करावे आणि काय करू नये
| करा | करू नका |
|---|---|
| मुलासमोर शांत राहा. | 'धाडसी हो' किंवा 'मुले रडत नाहीत' असे म्हणू नका. |
| मुलाच्या गतीचा आदर करा. | मागे जाणाऱ्या वर्तनासाठी किंवा अंथरूण ओले केल्याबद्दल शिक्षा करू नका. |
| भरपूर आश्वासन द्या. | मुलाला बोलण्याची किंवा त्या ठिकाणी पुन्हा जाण्याची जबरदस्ती करू नका. |
| परत येण्याबद्दलची वचने पाळा. | सत्य पूर्णपणे लपवू नका. |
| तुमच्या स्वतःच्या ताणाचीही काळजी घ्या. | मुलाला अचानक अनोळखी लोकांकडे सोडू नका. |
कसे वागावे आणि संवाद साधावा
डोळ्यांच्या पातळीवर खाली या आणि उबदार, संथ आवाज वापरा.
म्हणा: "तू आता सुरक्षित आहेस. मी इथे आहे. भीती वाटणे ठीक आहे."
प्रश्नांची उत्तरे साधी आणि खरी द्या.
मुलाच्या खेळात सामील व्हा आणि त्याच्या मागोमाग चला.
लांबलचक भाषणे किंवा दोषारोप टाळा.
सर्व 35 प्रकरणे · खऱ्या आयुष्यातील 183 कथा · मनासाठी 61 हिंदू श्लोक · सर्वांसाठी मानसशास्त्र – मानसिक आरोग्य मालिका
myadvisorfriend@gmail.com · Contact · About · Privacy · Disclaimer